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為系統(tǒng)、精準(zhǔn)、科學(xué)地提升教學(xué)溝通和服務(wù)效率、教學(xué)指導(dǎo)和管理水平、教學(xué)建設(shè)和研究能力，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作向著內(nèi)涵建設(shè)的縱深發(fā)展，學(xué)校教務(wù)處近日組織了一場(chǎng)赴中國(guó)民用航空飛行學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“民航飛行學(xué)院”）的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在用心學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)成功經(jīng)驗(yàn)，精心謀劃突破發(fā)展瓶頸，補(bǔ)短板、圖新篇，開(kāi)啟學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)新篇章。

參觀學(xué)習(xí)開(kāi)眼界，座談交流取真經(jīng)

本次交流學(xué)習(xí)活動(dòng)由學(xué)校分管教學(xué)副院長(zhǎng)何秋釗教授帶隊(duì)，教務(wù)處劉慧處長(zhǎng)及教務(wù)處全體人員參加，中國(guó)民用航空飛行學(xué)院教務(wù)處朱新宇處長(zhǎng)、鄭波副處長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)陪同接待。

首先參觀了民航飛行學(xué)院校史館，通過(guò)一段段文字、一張張圖片、一件件實(shí)物，深入了解了民航飛行學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展史，領(lǐng)略了我國(guó)一代又一代民航領(lǐng)域教育人篳路藍(lán)縷、踔厲奮發(fā)的輝煌歷程，也受到了一代一代民航領(lǐng)域的教育家門嘔心瀝血、矢志不渝的教育家精神和民族情懷熏陶和教育。

其次，在民航飛行學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，參觀了空中乘務(wù)客艙實(shí)訓(xùn)室、模擬飛行實(shí)訓(xùn)室、飛行訓(xùn)練場(chǎng)等核心實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。觀摩的過(guò)程中，工作人員向交流團(tuán)成員介紹了各類實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的名稱、承擔(dān)的實(shí)訓(xùn)課程、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目以及實(shí)訓(xùn)教學(xué)開(kāi)展、實(shí)踐教學(xué)管理及實(shí)踐教學(xué)成果等情況。

最后，雙方在民航飛行學(xué)院教務(wù)處會(huì)議室舉行了座談會(huì)。會(huì)上何秋釗副院長(zhǎng)就我校辦學(xué)歷史、專業(yè)特色、建設(shè)和發(fā)展成果、以及本次交流學(xué)習(xí)的背景和目的，向民航飛行學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和專家做了介紹。民航飛行學(xué)院教務(wù)處朱新宇處長(zhǎng)就民航飛行學(xué)院的辦學(xué)層次、學(xué)科大類、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、實(shí)踐教學(xué)、產(chǎn)教融合等做了詳細(xì)的介紹。我校教務(wù)處劉慧處長(zhǎng)圍繞本次交流學(xué)習(xí)的目的，就我校在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行、質(zhì)量工程、成果建設(shè)等方面，針對(duì)性地進(jìn)行了交流和探討。雙方在“產(chǎn)教融合項(xiàng)目、教學(xué)成果建設(shè)、學(xué)科競(jìng)賽”等領(lǐng)域和方向達(dá)成了聯(lián)合申報(bào)、共建共享的強(qiáng)烈意愿，并就后續(xù)保持長(zhǎng)期緊密溝通和交流達(dá)成共識(shí)。

總結(jié)分析找不足，精準(zhǔn)研判定策略

在本次交流學(xué)習(xí)結(jié)束后，在何秋釗副院長(zhǎng)的指導(dǎo)下，教務(wù)處劉慧處長(zhǎng)組織教務(wù)處各科室召開(kāi)專題總結(jié)研討會(huì)，詳細(xì)總結(jié)所見(jiàn)所聞、所學(xué)所想，全面梳理和對(duì)照本職工作開(kāi)展情況，精準(zhǔn)查找問(wèn)題和不足，科學(xué)研判和分析擬定改革發(fā)展舉措，為真正實(shí)現(xiàn)學(xué)有所獲、學(xué)有所用、學(xué)有所成奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

通過(guò)系統(tǒng)總結(jié)和精準(zhǔn)分析研判，教務(wù)處針對(duì)性提出了今后工作的中心和要點(diǎn)。在今后的工作中，將毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位；抓好課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩個(gè)關(guān)鍵；選好、配好、帶好、用好教學(xué)管理人員、教研人員和教師三支核心隊(duì)伍；嚴(yán)格把好“課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)”、“任課教師關(guān)”、“課堂教學(xué)關(guān)”、“課程考核關(guān)”四道重要關(guān)口。

學(xué)校教務(wù)處以此次外出集體交流學(xué)習(xí)為契機(jī)，統(tǒng)籌布局、科學(xué)謀劃、精心研判、客觀分析，準(zhǔn)確定向，為系統(tǒng)、精準(zhǔn)、科學(xué)地提升教學(xué)溝通和服務(wù)效率、教學(xué)指導(dǎo)和管理水平、教學(xué)建設(shè)和研究能力，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作更加高速、高效、高質(zhì)發(fā)展。相信在學(xué)校董事會(huì)的大力支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處以及各教學(xué)單位的通力合作下，學(xué)校的教育教學(xué)工作定會(huì)上新的高度和新的臺(tái)階。